我校从自身实际出发，坚持内涵发展，苦练内功，实施“名师支撑名校，名校支撑名师”战略，坚持以科学发展观为指导，突出教师队伍建设的地位；坚持以师德教育为主线，提高教师队伍的思想政治素质；坚持以新理念、新课程、新技术培训为重点，推进教师队伍业务水平的整体发展；坚持以校本培训与校本教研为主渠道，倡导严谨治学、注重实际的治教之风；坚持行风建设，规范教师队伍的教育行为，全力打造知名教师，造就了一批学习型、专家型、科研型且能适应学校不同发展阶段需要的教职工队伍。

1、加强领导，建立长效激励机制。

学校始终坚持把教师队伍建设纳入了学校目标管理之中，并制定了一套切实可行的、符合竞力实际的、行之有效的规章制度，如《竞力学校教学“六认真”工作制度》、《竞力学校劳动纪律经责考核办法》、《竞力学校教育科研工作考核办法》、《竞力学校教师业务培训考核办法》、《竞力学校学科竞赛奖励办法》、《竞力学校教学常规考核办法》、《竞力学校教学质量考评办法》、《竞力学校初中教学质量考评办法》、《竞力学校初中班级考评分计算办法》、《竞力学校小学教育教学质量考评方案》、《竞力学校小学毕业班和抽考考核方案》。

同时，学校又建立起了长效激励机制，通过教代会，制定相关文件，如《竞力学校中、高级教师职务晋升推荐评比办法》、《竞力学校教师职务聘任办法》、《竞力学校骨干教师评选办法》、《竞力学校义务制奖励性绩效工资分配方案》等，在评职、晋级方面对教育教学有功者有所倾斜，而且首开评聘分离之先河，以此保护默默耕耘者，鞭策不思进取者。

2、多措并举，提升专业技能。

在教师继续教育方面，我们的主要做法表现在：一是教科室全面负责教师的培训。定期召开教师恳谈会，倾听教师心声；定期举行德育示范课、高级教师示范课，给教师提供观摩学习的平台；“走出去”、“请进来”，选派学科代表参加各级各类学术研究，邀请教育专家、学者到校指导、培训；安排成熟教师一对一地帮带青年教师，对教师进行全方位的指导。二是制定了《竞力学校教师激励机制》、《竞力学校教师岗位培训计划》、《竞力学校教师业务培训考核办法》等规章制度，鼓励教师参加培训和学历提高。三是压担子，定期举行青年教师过关课、学科讲课竞赛、中青年教师讲课擂台赛，促使他们学以致用，在历练中迅速成才。四是开展一年一次的教学技能大赛。时间安排在9月—11月份之间。目的是人人参与，以赛促练，以赛促学，以赛促进，共同提高。五是加强骨干教师培养选拔工作。为了加强骨干教师队伍建设，发挥其带头、示范、辐射作用，学校加强了

骨干教师的培训工作，并根据《内江市骨干教师成长计划》、《竞力学校骨干教师成长计划》、《内江市骨干教师评选条件》等文件精神，制定《竞力学校骨干教师评选办法》，根据重业绩重教法，公开推荐，公平竞争，公正选拔，专家评审的原则分别评选出国家、省、市、县、校五级骨干教师。

3、实施骨干教师成长计划，打造出大批骨干教师，确保了成熟骨干教师的稳定。

学校制定了骨干老师成长计划，有计划地组织骨干教师参加省、市组织的学科专业培训。积极发挥学校主阵地作用，切实开展了常规教学活动，集体备课，科研教改活动，岗位练兵活动。通过实施骨干老师成长计划，学校涌现出了大批教坛精英：全国优秀班主任1人，省特级教师培养对象1人，省级骨干教师5人，市级优秀教师2人，市级骨干教师16人，市级优秀班主任6人，县级骨干教师11人，校级骨干教师40人。